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幼儿学习英语家长需要警惕的5个误区

时间:2020-05-22 18:28  来源:于欢英语  

  让孩子在合适的年龄进行英语启蒙是很有必要的,如何对孩子英语启蒙呢?小孩子学习英语家长需要警惕的5个误区,值得借鉴下。有许多的家长都很重视孩子的英语学习,要求孩子记忆很多的单词,一味的强迫孩子是不行的,我们要掌握方法。但是,运用方法要得当,不然也是做无用功。下面我给大家讲一下幼儿学习英语家长需要警惕的5个误区吧!

  1、学英语就是背单词

  很多家长都认为孩子只要背诵记忆很多的单词就能够学好英语了,其实这是一个误区。词汇量积累得越多是越好,但是不一定就能够学好英语。学英语仅仅记英语单词还不够,还要学会运用英语的单词才可以。只记不用,其实记来也没有什么用。你说我说得对不对?是不是有点道理。所以,不要再强求你的孩子去死记硬背那么多单词了,让他在记的过程运用,这样才有用。而且,让孩子每天去盲目的记忆英语单词就像一个记忆单词的机器,大脑没有了灵活性,只会让孩子觉得学习无味,甚至对英语学习失去兴趣。

  2、学英语要从音标开始

  很多家长都有一个共通点,就是学英语想让自己的孩子先从音标学起。我国传统的英语语音教学方法就是音标教学,很多老师或家长在教孩子学英语时往往先教音标,其实这是学习英语的另一大误区。不知道你们知不知道?在很多英美等英语国家,学校里是不教音标的。不是说人家本来就认识,所以不用学。而是人家首先学习的不是音标,而是拼读规律。他们能够掌握这么多的单词也是靠掌握拼读规律,所以如果孩子不喜欢学习音标不妨尝试一下这个方法。只要掌握了拼读规律,以后再见到类似的单词自然就能拼读出来,这叫拼读规律教学或自然拼读法。

  3、要学好英语必须大量做题

  还有一些家长认为要学好英语必须大量做题。但是你想想你家的孩子天天在做题,结果学好英语了吗?所以关于这个问题家长们要反思一下,实际上是通过大量刷题去学习英语是一大误区。做题是对学习效果的一种检测,是一种应试行为,对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助,但对学习英语其实效果真的不大。真正要学好一门语言,积累是不可少的,没有积累,没有输入就不可能形成语感,就不可能真正学好语言。这就值得家长注意了。

  4、听写的方式不对,通过英译中,中译英的方式听写

  大家应该没有想到这个方法也是错误的吧?很多老师和家长都是通过这个方法让孩子去学习英语的,但万万想不到这个也是误区。那到底这个方式错误在哪呢?下面我说,你看!因为这种训练方式实际上是让孩子通过母语来学英语,其结果只能学到了一些中国式英语。一旦学习了中国式英文我们就很难摆脱这种方式了,因为思想已经在我们心中根深蒂固了。也许你会问那该如何给孩子进行听写呢?问到恰到处了。我们应该让孩子通过实物来听写单词,通过组织语言来听写句子,这样是不是会更好呢?如果也这样认为的话,就一起来尝试吧!

  以上就是于欢英语小编给大家带来的幼儿学习英语家长需要警惕的5个误区了,现在的英语培训班可以说在质量上是参差不齐的,必须要注意正确的进行筛选。需要货比三家的进行比较,包括师资,教学方法,价格等等,都需要有所参考,然后再选择适合孩子的。


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